Please use this identifier to cite or link to this item: https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/234
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dc.contributor.advisorFurci, Víctor
dc.contributor.authorGalli, Roberto
dc.date.accessioned2019-07-05T19:29:45Z
dc.date.available2019-07-05T19:29:45Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://ri.unsam.edu.ar:80/greenstone/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=coltesis&d=TESP_ESHUM_2018_GR
dc.identifier.otherTESP ESHUM 2018 GR
dc.identifier.urihttps://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/234-
dc.descriptionTrabajo Final Integrador
dc.description.abstractEl trabajo experimental tiene en la actualidad una pobre presencia en la enseñanza de las ciencias y la orientación de las pocas prácticas realizadas contribuye a mantener esa visión distorsionada y empobrecida de la actividad científica. Por este motivo, es necesario producir una profunda reorientación de las prácticas de laboratorio que se asemeje más a las formas utilizadas en la investigación científica, dejando atrás la idea de un trabajo exclusivamente “experimental” e integrando muchos otros aspectos igualmente esenciales de la actividad científica.
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIOR
dc.subjectCIENCIAS MÉDICAS
dc.subjectENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR
dc.subjectEXPERIMENTO EN CLASE
dc.subjectDISEÑO POR ORDENADOR
dc.titleDiseño y análisis de simuladores para la enseñanza de la reconstrucción tomográfica en SPECT.
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.description.filiationFil: Galli, Roberto. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
dc.type.openaireinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
item.languageiso639-1es-
Appears in Collections:Especialización en Enseñanza de las Ciencias Experimentales y Matemática
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