Las representaciones sociales y las trayectorias científicas : un estudio de caso con estudiantes y graduados de carreras de ciencias exactas y naturales.

Daraio, Tilde Vanina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Palma, Héctor
dc.contributor.advisor	Rascovan, Sergio
dc.contributor.author	Daraio, Tilde Vanina
dc.date.accessioned	2019-07-05T19:29:18Z
dc.date.available	2019-07-05T19:29:18Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	TMAG ESHUM 2014 DTV
dc.identifier.uri	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/124	-
dc.description	Tesis de Maestría
dc.description.abstract	Actualmente, las políticas públicas fomentan las áreas científicas y tecnológicas por considerarlas centrales para el desarrollo del país. No obstante, la baja cantidad de inscriptos a carreras de estas disciplinas constituye una problemática persistente. Las elecciones vocacionales requieren un análisis complejo que integre las representaciones sociales sobre las carreras, la profesión y la imagen del científico.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject	ESTRUCTURA SOCIAL
dc.subject	FORMACIÓN DE PERSONAL CIENTÍFICO
dc.subject	CIENCIA Y DESARROLLO
dc.subject	POLÍTICA GUBERNAMENTAL
dc.subject	CULTURA CIENTÍFICA
dc.title	Las representaciones sociales y las trayectorias científicas : un estudio de caso con estudiantes y graduados de carreras de ciencias exactas y naturales.
dc.rights.license	Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.description.filiation	Fil: Daraio, Tilde Vanina. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
dc.type.openaire	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
item.grantfulltext	open	-
item.languageiso639-1	es	-
item.fulltext	Con texto completo	-
Appears in Collections:	Maestría en Educación, Lenguajes y Medios