El CUSAM es un sentimiento : un estudio antropológico sobre las emociones y las afectividades en un proyecto educativo en contexto de encierro

Abstract

La presente tesina tiene por objetivo comprender qué es y qué representa el Centro Universitario San Martín (CUSAM) para las y los estudiantes y talleristas que lo habitan desde una perspectiva etnográfica que contemple a la afectividad como parte integral del entramado social. Este abordaje permite visibilizar la densidad simbólica de los sentimientos y las emociones que no son más que la internalización de las relaciones tal cual las personas las interpretan. El Centro constituye un conjunto de actitudes, emociones y prácticas afectivas a partir del cual estudiantes y talleristas construyen identidades que los vinculan dentro de una misma comunidad. A lo largo del trabajo se ha demostrado cómo las expresiones afectivas hablan de los entramados simbólico a través de los cuales la comunidad CUSAM interpreta, internaliza y reproduce sus actos. Las emociones que manifiestan las y los presos entrevistados son el producto de una construcción social y cultural y por consiguiente responden tanto a lógicas personales como grupales y están cargadas de sentidos. Asimismo, se ha concluido que aquello que le otorga las particularidades al Centro son los esfuerzos conjuntos de las y los miembros del grupo de gestión, que pretende formar en las y los presos una conciencia política sobre el ejercicio de su ciudadanía; y de los referentes que interpelan a las y los integrantes desde la cercanía que les dan las experiencias compartidas, traduciendo en prácticas lo que en teoría representa ese espacio.