La relación entre el rendimiento escolar y las representaciones internas de apego : en niños de ocho años que concurren a los colegios “Sagrada familia” y “de los Santos Padres” (partido de San Miguel, provincia de Buenos Aires)

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Title:	La relación entre el rendimiento escolar y las representaciones internas de apego : en niños de ocho años que concurren a los colegios “Sagrada familia” y “de los Santos Padres” (partido de San Miguel, provincia de Buenos Aires)
Authors:	Lorenzo, María Carolina
Keywords:	PRIMERA INFANCIA;RENDIMIENTO ESCOLAR;MATRIZ VINCULAR;CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA;NIVEL PRIMARIO
Issue Date:	2020
Publisher:	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
Source:	Lorenzo, M. C. (2020). La representación social de los docentes acerca del rol psicopedagógico en el E.O.E.. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
Abstract:	El objetivo del presente estudio consiste en explorar la correlación entre el rendimiento escolar y las representaciones internas de apego en niños de ocho años de edad, que concurren a dos escuelas privadas ubicadas en el partido de San Miguel, localidad de Bella Vista, provincia de Buenos Aires.
Description:	Trabajo Final de Egreso
URI:	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1818
Rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:	Licenciatura en Psicopedagogía