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Title: Formación docente inicial y educación mediática : un estudio exploratorio sobre los Espacios de Definición Institucional (EDI) de 3 (tres) Escuelas Normales Superiores en la ciudad de Buenos Aires durante el período 2009-2012.
Authors: Pantanali, Carolina
Keywords: FORMACIÓN DE DOCENTES;EDUCACIÓN INICIAL;ESCUELA NORMAL SUPERIOR;ENSEÑANZA AUDIOVISUAL;DESARROLLO DEL LENGUAJE
Issue Date: 2012
Publisher: Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
Abstract: 
Esta investigación se propone explorar de qué manera se incorpora la educación mediática a la propuesta curricular de formación docente inicial, en la jurisdicción de la ciudad de Buenos Aires, durante el período 2009-2012. Para ello, se seleccionan los proyectos que formulan tres Escuelas Normales Superiores (ENS), a través de los Espacios de Definición Institucional (EDI), destinados al tratamiento del arte, las imágenes, la formación de espectadores críticos y los medios masivos de comunicación desde el campo cultural.
Description: 
Tesis de Maestría
URI: https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/282
Other Identifiers: http://ri.unsam.edu.ar:80/greenstone/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=coltesis&d=TMAG_ESHUM_2012_PC
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
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