Diálogos entre educación popular y salud colectiva en tanto prácticas contrahegemónicas : la Red Trashumante : una construcción colectiva del conocimiento

Hennig, Bruno

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Barcala, Alejandra	-
dc.contributor.advisor	Olmos Álvarez, Ana Lucía	-
dc.contributor.author	Hennig, Bruno	-
dc.date.accessioned	2023-07-11T17:15:25Z	-
dc.date.available	2023-07-11T17:15:25Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Hennig, B. (2022). Diálogos entre educación popular y salud colectiva en tanto prácticas contrahegemónicas : la Red Trashumante : una construcción colectiva del conocimiento [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de San Martín]. Repositorio Institucional UNSAM. Disponible en: …..., [Fecha de consulta:......].	-
dc.identifier.other	TMAG_IDAES_2022_HB	-
dc.identifier.uri	http://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2242	-
dc.description	Tesis de Maestría	-
dc.description.abstract	La presente tesis emerge a partir del interrogante sobre las relaciones posibles entre la educación popular y la salud colectiva. Para ello, tomo como anclaje las experiencias de la Red Trashumante, la cual es una organización que lleva adelante prácticas de educación popular en Argentina. El objetivo que guía este trabajo es el de analizar los procesos de educación popular de la Red Trashumante y la salud colectiva como proyectos contrahegemónicos. El estudio llevado a cabo consiste en un diseño exploratorio analítico y está enmarcado en un abordaje metodológico cualitativo. Se basa principalmente en la observación participante en los talleres de educación popular en la Red Trashumante en el período 2015-2016 y en el análisis documental de publicaciones y materiales didácticos elaborados por dicha organización así también como mi diario de campo. En esta tesis, se trata de desplegar la dimensión teórica de lo que se practica en los espacios de formación de la Red Trashumante, a fin de trabajar la hipótesis según la cual entre salud colectiva y educación popular hay una afinidad conceptual de fondo.	-
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	192 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de San Martín. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es
dc.subject	SOCIOLOGÍA CULTURAL	es
dc.subject	SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	es
dc.subject	EDUCACIÓN NO FORMAL	es
dc.subject	EDUCACIÓN ALTERNATIVA	es
dc.subject	SALUD	es
dc.subject	ARGENTINA	es
dc.title	Diálogos entre educación popular y salud colectiva en tanto prácticas contrahegemónicas : la Red Trashumante : una construcción colectiva del conocimiento	es
dc.rights.license	Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)	es
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	es
dc.coverage	ARG	es
dc.description.filiation	Fil: Hennig, Bruno. Universidad Nacional de San Martín. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales; Argentina	-
dc.type.openaire	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/tesis de maestría	es
item.languageiso639-1	es	-
item.grantfulltext	open	-
item.fulltext	Con texto completo	-
Appears in Collections:	Maestría en Sociología de la Cultura y Análisis Cultural