La construcción del concepto adolescencia en la época actual y sus efectos en la clínica

Abstract

Este trabajo tiene por finalidad mostrar cómo se fue constituyendo el concepto de la adolescencia y qué efectos tiene esa construcción en la clínica actual. Las fuentes consultadas fueron extraídas tanto del campo social, David L Breton, Philippe Aries, entre otros, como así también de referentes del psicoanálisis, Freud, Lacan; Miller; y a su vez analistas contemporáneos, Philippe Lacadee, Alexanders Stevens, entre otros. Se realizó una investigación de índole exploratoria en torno al surgimiento del concepto que arrojó diferencias entre lo que se llama pubertad, juventud y adolescencia; esta última ligada a las coordenadas imperantes de la época actual, marcadas por la lógica del mercado y el avance del discurso capitalista. Se tomó como eje orientador el texto freudiano de Metamorfosis de la pubertad, donde Freud destaca dos cuestiones de este período, la faceta pulsional ligada al hallazgo de objeto y la salida exogámica que ubica como uno de los logros psíquicos más importantes y dolorosos del psiquismo. Esto último anudado al “progreso de la cultura”. El objetivo de este trabajo es poner en tensión cómo se efectúa esa salida exogámica hoy, con las coordenadas subjetivas antes descriptas. Ubicamos que la adolescencia como tal, supone la dificultad de ocupar un lugar en lo social, de situar un decir en el Otro social. Se mostró en consecuencia, los efectos de dicho impasse, y el modo por el cual el analista deberá estar advertido de dicha coyuntura.