Desde la integración escolar hacia la inclusión: el acompañante externo y sus prácticas con niños y niñas con TEA.

Messina, María Yanina; Otero, Micaela

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Arazi, Gisela	-
dc.contributor.author	Messina, María Yanina	-
dc.contributor.author	Otero, Micaela	-
dc.coverage.spatial	Partido de General San Martín	-
dc.coverage.temporal	2020	-
dc.date.accessioned	2022-02-21T16:52:00Z	-
dc.date.available	2022-02-21	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Messina, M. Y. y Otero, M. (2020). Desde la integración escolar hacia la inclusión: el acompañante externo y sus prácticas con niños y niñas con TEA. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades	-
dc.identifier.other	TFE ESHUM 2020 MMY-OM	-
dc.identifier.uri	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1789	-
dc.description	Trabajo Final de Egreso	-
dc.description.abstract	El presente trabajo surge a partir del interés de investigar las prácticas de los acompañantes externos que trabajan con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en escuelas comunes del Partido de General San Martín, de la Provincia de Buenos Aires. Tal investigación surge, por un lado, porque una de las autoras de este escrito ha llevado a cabo un acompañamiento escolar (y ha evidenciado ciertas prácticas interesantes para visibilizar y reflexionar), y porque ambas trabajamos con niños y niñas con TEA. Asimismo estudiamos en la Universidad Nacional de San Martín y realizamos prácticas en distintos ámbitos educativos que se encuentran en el Partido de General San Martín. Por tal motivo, elegimos abordar esta investigación desde el marco de las escuelas de dicho partido, ya que también notamos la importancia que tiene el Municipio de impulsar programas y talleres constantemente para las personas con discapacidad en el marco de la política de inclusión.	-
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	90 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es
dc.subject	INTEGRACIÓN ESCOLAR	es
dc.subject	INCLUSIÓN EDUCATIVA	es
dc.subject	TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA	es
dc.subject	PROFESIONAL ACOMPAÑANTE	es
dc.subject	ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA	es
dc.title	Desde la integración escolar hacia la inclusión: el acompañante externo y sus prácticas con niños y niñas con TEA.	es
dc.rights.license	Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)	es
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	es
dc.description.filiation	Fil: Messina, María Yanina. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Buenos Aires, Argentina	-
dc.description.filiation	Fil: Otero, Micaela. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Buenos Aires, Argentina	-
dc.type.openaire	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado	es
item.languageiso639-1	es	-
item.grantfulltext	open	-
item.fulltext	Con texto completo	-
Appears in Collections:	Licenciatura en Psicopedagogía