La influencia del contexto en las orientaciones de carrera

Abstract

La orientación de carrera se refiere al conjunto de actividades y preferencias motivacionales que guían a una persona en la toma de decisiones sobre su carrera profesional (Abessolo et al., 2021; Bravo et al., 2017; Schein, 1991). Esto incluye cómo una persona visualiza su futuro laboral, las metas que establece y cómo elige entre diversas oportunidades profesionales. Estas preferencias y enfoques que las personas tienen respecto a su desarrollo profesional están influenciadas por factores tanto internos (valores y motivaciones personales) como externos (condiciones del mercado laboral, políticas organizacionales, etc.). De modo que cambian o se modifican según el contexto económico y social en el que se desarrollan (Inkson et al., 2015). El concepto de orientación de carrera no solo se limita a la elección de una profesión, sino que también abarca el desarrollo profesional, las motivaciones individuales y las expectativas laborales. Diferentes modelos teóricos han intentado explicar este fenómeno, desde las Anclas de Carrera de (Schein 1978), que identifican los valores fundamentales que guían a las personas en sus decisiones laborales, hasta la carrera sin fronteras de Arthur y Rousseau (1996) y la carrera proteana de Hall (2004), las cuales enfatizan la movilidad y la autogestión profesional en un mercado dinámico. Además, las nuevas generaciones, como la Generación Y y la Generación Z, presentan características y valores laborales distintos a los de generaciones previas, lo que influye en su forma de abordar el mercado laboral (Twenge et al., 2010; Lyons & Kuron, 2014). Mientras que los Millennials buscan equilibrio entre vida y trabajo, los integrantes de la Generación Z priorizan la estabilidad financiera y el impacto social de su trabajo (Francis & Hoefel, 2018). Estos cambios generacionales, combinados con el impacto de las crisis económicas, han generado nuevas tendencias en la toma de decisiones profesionales y en la gestión del talento por parte de las organizaciones (Schroth, 2019).