Las estrategias inclusivas utilizadas por los acompañantes externos para acompañar a los alumnos incluidos que transitan el segundo ciclo del nivel primario (de gestión privada), en el contexto de escuela virtual que se generó durante el período de aislamiento social, preventivo y obligatorio, en el ciclo lectivo del 2020, en el Partido de General San Martín, de la provincia de Buenos Aires.

Duarte, Mariana; Martínez, Mercedes; Mischener Forte, Yael Arlene

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Title:	Las estrategias inclusivas utilizadas por los acompañantes externos para acompañar a los alumnos incluidos que transitan el segundo ciclo del nivel primario (de gestión privada), en el contexto de escuela virtual que se generó durante el período de aislamiento social, preventivo y obligatorio, en el ciclo lectivo del 2020, en el Partido de General San Martín, de la provincia de Buenos Aires.
Authors:	Duarte, Mariana Martínez, Mercedes Mischener Forte, Yael Arlene
Keywords:	ESTRATEGIAS INCLUSIVAS;EDUCACIÓN INCLUSIVA;PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS;ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO;NIVEL PRIMARIO
Issue Date:	2022
Publisher:	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
Source:	Duarte, M.; Martínez, M. y Mischener Forte, Y. A. (2022) Las estrategias inclusivas utilizadas por los acompañantes externos para acompañar a los alumnos incluidos que transitan el segundo ciclo del nivel primario (de gestión privada), en el contexto de escuela virtual que se generó durante el período de aislamiento social, preventivo y obligatorio, en el ciclo lectivo del 2020, en el Partido de General San Martín, de la provincia de Buenos Aires. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades.
Abstract:	Las estrategias inclusivas que son utilizadas por los acompañantes externos (AE) para acompañar a los alumnos incluidos que transitan el segundo ciclo del nivel primario (de gestión privada), en el contexto de escuela virtual que se generó durante el período de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO), en el ciclo lectivo del 2020, en el Partido de General San Martín, de la provincia de Buenos Aires.
Description:	Trabajo Final de Egreso
URI:	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1883
Rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:	Licenciatura en Psicopedagogía