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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2017 | Jóvenes que toman la palabra : un aporte a la configuración del perfil del/la comunicador/a popular en las prácticas de formación de Radio Encuentro (Viedma/Río Negro/Argentina) en el período 2011-2015. | Jaimes, Diego Martín |
| 2017 | Los medios digitales en el aula de nivel medio : la relación entre el uso de medios y recursos semióticos y la construcción del discurso docente desde la Semiótica Social. | Silin, Irene |
| 2018 | Diseño y análisis de simuladores para la enseñanza de la reconstrucción tomográfica en SPECT. | Galli, Roberto |
| 2018 | La construcción de la identidad juvenil a través de la lectura en pantalla : estudio de caso : booktubers. | Medina, Natalia |
| 2018 | La figura de Sócrates y su intervención en la concepción hegeliana de la gesta histórica de la filosofía | Albornoz, Lucas Ignacio |
| 2018 | Intervenciones docentes en la construcción de matrices de aprendizaje en la Educación Inicial del Partido de San Martín durante el 2018. | Alvarez, María Claudia ; Meza, Romina Soledad |
| 2018 | El rol del psicopedagogo laboral en empresas : una perspectiva desde los empleados de recursos humanos. | Cardoso, Patricia Cristina |
| 2018 | La representación social de los docentes acerca del rol psicopedagógico en el E.O.E.. | Heit, Julieta Alejandra |
| 2019 | Imaginarios de primera infancia desde una apuesta digital desarrollada en el marco de la política pública de atención integral a la primera infancia en Colombia. | Buitrago Romero, Inés Andrea |
| 2019 | La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas. | Salguero, Viviana Andrea |
| 2019 | La relación pedagógica con el saber a enseñar que construyen los y las estudiantes de profesorado de nivel secundario a través de los artefactos culturales tecnológicos digitales : estudio de caso. | Rodríguez, Florencia |
| 2019 | Del pupitre a la butaca: percepciones, expresiones y construcción de conocimiento en los espectadores, cuando la escuela secundaria visita al teatro. | Antony, Pedro Agustín |
| 2020 | Teorías implícitas de los distintos actores institucionales frente al trabajo de los psicopedagogos en la escuela técnica. | Alvizúa, Carolina |
| 2020 | Concepciones de los profesores acerca del profesional de la salud en la función de acompañante personal no docente en proyectos de inclusión escolar en escuelas secundarias de CABA 2019. | Artigué, María del Carmen |
| 2020 | Representaciones sociales sobre la diversidad en el aula que poseen las/os psicopedagogas/os que se desempeñan en los Equipos de Orientación Escolar en escuelas públicas de Nivel Primario en el Partido de General San Martín, durante el primer semestre del año 2020. | Caamaño, Lucía ; Cejas, Daniela ; Visnevetzky, Silvina |
| 2020 | Síndrome de desgaste profesional en psicopedagogos que desempeñan el rol de acompañantes personales no docentes y acompañantes externos en escuelas primarias del área metropolitana de Buenos Aires en el período 2020. | Córdoba, Adriana ; Dominguez, Analia ; Marino, Adriana |
| 2020 | Intervenciones tempranas en los Trastornos del Espectro Autista desde el rol psicopedagógico. | Arean, Belén |
| 2020 | Comprensión lectora, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de primer año de la Lic. en Psicopedagogía de la UNSAM ciclo 2018. | Maidana, Jésica ; Múller, Deborah ; Rivas, Marina |
| 2020 | ¿Cómo juegan, en los espacios de articulación entre docentes y psicopedagogos, las representaciones sociales respecto al ejercicio profesional de ambos roles, en el jardín maternal? | Heredia, Rocio ; Echaniz, Cintia |
| 2020 | Redes en salud : una mirada psicopedagógica desde la prevención y la corresponsabilidad, en el barrio Aviación, partido de Morón, provincia de Buenos Aires. | Delacroix, Agustina ; Haikel, Natiye |
