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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | Cambios de sentido y función en la transposición de canciones de cumbia villera al formato audiovisual videoclip oficial. | Amaré, Mónica |
| 2021 | La enseñanza de las narrativas transmedia a estudiantes de cine y literatura en idioma inglés : el estudio de un seminario en la Licenciatura en Lengua Inglesa de la UNSAM | Montoya, Carla |
| 2019 | La relación pedagógica con el saber a enseñar que construyen los y las estudiantes de profesorado de nivel secundario a través de los artefactos culturales tecnológicos digitales : estudio de caso. | Rodríguez, Florencia |
| 2020 | Radios que hacen escuela: la radio como mediación pedagógica en las prácticas educativas. | Lazzaro, Haedo Luis |
| 2019 | Del pupitre a la butaca: percepciones, expresiones y construcción de conocimiento en los espectadores, cuando la escuela secundaria visita al teatro. | Antony, Pedro Agustín |
| 2019 | Imaginarios de primera infancia desde una apuesta digital desarrollada en el marco de la política pública de atención integral a la primera infancia en Colombia. | Buitrago Romero, Inés Andrea |
| 2018 | La construcción de la identidad juvenil a través de la lectura en pantalla : estudio de caso : booktubers. | Medina, Natalia |
| 2016 | Ayúdame a mirar : cómo se enseña el lenguaje audiovisual en las escuelas secundarias (con terminalidad de comunicación, artes y diseño) en la ciudad de Rosario. | Lobos, Juan Matías |
| 2012 | Formación docente inicial y educación mediática : un estudio exploratorio sobre los Espacios de Definición Institucional (EDI) de 3 (tres) Escuelas Normales Superiores en la ciudad de Buenos Aires durante el período 2009-2012. | Pantanali, Carolina |
| 2014 | Máquinas románticas : una aproximación, desde el Análisis del Discurso, a las publicidades audiovisuales de empresas prestadoras de servicios de conexión a Internet, transmitidos en la televisión de aire argentina, entre 2012 y 2013. | Hafner, Amalia |
| 2017 | Representación de actores sociales en un corpus conformado por boletines informativos del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la República de Colombia del año 2013 : un acercamiento al discurso sobre la generación digital a partir de los Estudios Críticos del Discurso. | Hernández Mejía, Mateo |
| 2013 | El diseño de materiales didácticos hipermediales : el caso del PENT-FLACSO. | Odetti, Valeria Karina |
| 2015 | Paros docentes y representaciones mediáticas : la construcción de sentido efectuada por los diarios Clarín, La Nación y Página/12. | Botto, Marcelo |
| 2012 | Las representaciones de las prácticas educativas en el videoarte contemporáneo. | Müller, María Sara |
| 2014 | Las representaciones sociales y las trayectorias científicas : un estudio de caso con estudiantes y graduados de carreras de ciencias exactas y naturales. | Daraio, Tilde Vanina |
| 2017 | Los medios digitales en el aula de nivel medio : la relación entre el uso de medios y recursos semióticos y la construcción del discurso docente desde la Semiótica Social. | Silin, Irene |
| 2017 | Jóvenes que toman la palabra : un aporte a la configuración del perfil del/la comunicador/a popular en las prácticas de formación de Radio Encuentro (Viedma/Río Negro/Argentina) en el período 2011-2015. | Jaimes, Diego Martín |
| 2014 | Consumos culturales digitales en los inicios de la formación docente y expectativas profesionales futuras : estudio de caso sobre los ingresantes a la carrera del profesorado de Educación Primaria. | Ithurburu, Virginia |
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